导读:本文包含了采光照明论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:采光,室内设计,教室,托幼,自然,学校,神经网络。
采光照明论文文献综述
张芳,雷博雯[1]（2019）在《浅谈人工照明与天然采光在室内设计中的应用》一文中研究指出随着国民生活水平的不断提升,人们对生活环境与生活状态的重视程度也在不断提升,而室内设计工作中的灯具设计也因此越来越受人们的关注与重视。文章对人工照明、天然采光等进行概述,并提出了二者在实际应用中的方式与方法,对其后续的发展具有重要的指导性作用。(本文来源于《企业科技与发展》期刊2019年11期）
郭思云[2]（2019）在《浅析室内设计中自然采光照明的合理应用》一文中研究指出伴随人们各方面意识的提升,针对室内设计中采光环境的要求方面也越来越高。而自然光则是室内采光设计环节中,最重要的部分。有了优质的光环境做保障,才能够为人们提供健康、舒适的理想化室内活动场所。而此方面,更是对于室内的设计方面,提出更高要求,需要在设计的过程中,对于各方面进行综合考量,以达到合理利用自然采光照明,提高室内亮度的目的。(本文来源于《福建茶叶》期刊2019年09期）
[3]（2019）在《四川将启动教室采光照明抽检工作》一文中研究指出据四川省卫生和计划生育监督执法总队消息,四川将开展2019年托幼机构、校外培训机构、学校采光照明"双随机"抽检工作。1托幼机构按照《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-2016)第5.1.1、6.3.4条规定,对托幼机构儿童活动室的直接天然采光、采光系数、窗地面积比及照度标准值等情况进行抽检。以县(区)为单位,按辖区内持有(ban)园许可证托幼机构总数的至少5%进行抽检,但更低不少于5所,不足5所的全部抽检。(本文来源于《绿色环保建材》期刊2019年07期）
李陈凤,陈斌,卢旭[4]（2019）在《一起某学校未取得医疗机构执业许可证开展诊疗及教室采光、照明不符合国家有关标准案例的分析与思考》一文中研究指出本文通过对某所学校未取得医疗机构执业许可证开展诊疗活动以及教室采光、照明不符合国家有关标准案件展开分析,针对学校"无证行医"的认定以及教学环境相关标准的引用,指出在调查处理过程中存在的争议和考虑,为执法人员办理此类案件提供参考,并进一步提出完善法律法规和规范学校卫生管理的建议。(本文来源于《中国卫生监督杂志》期刊2019年03期）
米超,王光宇,王天欢,刘志山,刘郁[5]（2019）在《2014—2018年沈阳市中小学校教室采光照明卫生状况调查分析》一文中研究指出目的了解沈阳市中小学校采光照明的卫生状况,为更好的保护学生视力,改进教室卫生环境提供依据。方法依据学校相关卫生标准,对2014—2018年32所中小学校共192间教室的采光照明指标进行监测和分析,利用χ~2检验对各指标的合格率进行比较,P<0.05提示差异有统计学意义。结果 2014—2018年监测的教室采光系数、黑板照度、课桌面照度和控照式灯具的合格率在逐年升高,均有统计学差异(χ~2值分别为10.70,19.00,13.55,10.12,P值均<0.05),黑板照度和课桌面照度的合格率,中学合格率(51.3%,80.8%)高于小学合格率(43.1%,71.7%),差异有统计学意义(χ~2值分别为6.36,11.14,P值均<0.05),黑板照度和控照式灯具的合格率,城市合格率(51.2%,65.5%)高于乡镇合格率(40.6%,55.3%),差异有统计学意义(χ~2值分别为10.17,9.95,P值均<0.05)。结论沈阳市中小学校教室采光照明卫生合格率逐年提高,但后墙反射比、黑板照度和控照式灯具合格率偏低,提示教育和卫生行政部门应采取有效措施加以改善。(本文来源于《中国卫生监督杂志》期刊2019年03期）
李佳琦[6]（2019）在《天然采光与智能照明结合的恒照度控制策略研究》一文中研究指出照明能耗在建筑用电消耗中占据较大比重,对灯具进行调光控制是节约能源的一项有效举措。现有的智能灯光控制策略多是在结合人员活动、距离窗户远近、分场景等方面进行控制,忽略了天然采光对人体的生理作用和在节能方面的重要意义,以及在建筑的采光过程中,距离窗户较近的工作面受窗户和墙壁位置影响较大而出现的照度不均匀、不恒定现象。本课题将天然采光与智能照明控制相结合,提出了一种保持工作面恒照度的控制策略,内容如下:(1)以郑州地区为例,对影响建筑采光的气候因素以及建筑自身因素进行分析,使建筑能够在最大限度的天然采光环境下与建筑能耗保持平衡,减少人工照明光源的开启,达到节能的目的。(2)计算不同天空模型以及不同时刻下房间的工作面照度,分析在房间进深方向和侧窗平行方向的照度规律,提出针对不同工作面区域灯具采取分区控制或分区控制与分点控制结合的改进的天然采光与智能照明结合的恒照度控制策略。(3)本课题将照度传感器放置于屋顶和墙面,基于光通传递理论,建立屋顶/墙面与工作面之间的照度变化传递比,分析得出不同区域照度传感器的最佳位置。(4)构建基于天然采光与智能照明结合的恒照度控制策略的BP神经网络模型,实现室内工作面的恒照度。通过DIALux evo软件的仿真,证明此算法的可行性。分别计算建筑完全依靠人工照明时和使用本课题改进的控制策略时的照明能耗,得出改进的控制策略应用于建筑照明系统中的节能效果。本课题分析了办公室房间在不同采光影响因素下的天然采光特性,分析了不同天空模型下和不同时刻下的室内工作面照度特点,分区域讨论了照度传感器在采集照度数据时的位置,从建筑被动式节能方面、主动调光控制方面给出了天然采光与智能照明控制相结合的控制策略,并采用BP神经网络算法对其实现,通过对人工光源和窗帘的智能调节,使工作面具有均匀恒定的照度。对建筑整体应用改进的控制策略的节能效果进行评估,证明在结合天然采光的室内恒照度调节过程中减少了电力能源的消耗。(本文来源于《郑州轻工业大学》期刊2019-06-01）
李慧丽,林传亨,王志理,金亦胜[7]（2019）在《苍南县中小学校教室采光照明卫生状况调查》一文中研究指出目的了解苍南县中小学校教室采光照明卫生状况,为加强学校卫生管理提供依据。方法采用分层随机抽样法从苍南县8个辖区各随机抽取4所中小学校,每个学校随机抽取3个教室,调查采光方向、窗地面积比等教室采光情况,以及黑板面平均照度、设有黑板灯和灯桌间距等教室照明情况,按照相关标准评价教室采光照明卫生合格情况。结果共调查32所学校96个教室,黑板反射比合格率为37.50%,课桌面平均照度合格率为53.13%,黑板面平均照度合格率为26.04%。中学课桌面平均照度合格率为62.75%,高于小学的42.22%(P<0.05)。民办学校教室照明灯管长轴垂直黑板面合格率低于公办学校,黑板反射比、黑板面平均照度、设有黑板灯和灯具为控照式合格率均高于公办学校(P<0.05)。城镇学校教室采光方向、窗地面积比、黑板反射比、课桌面平均照度、黑板面平均照度、设有黑板灯、灯具为控照式和照明灯管长轴垂直黑板面合格率均高于农村学校(P<0.05)。结论苍南县中小学校教室采光照明卫生状况一般,应增加小学和农村学校照明设备设施投入,改善教室采光照明。(本文来源于《预防医学》期刊2019年05期）
韩涛[8]（2019）在《自然采光与人工照明在室内空间的运用分析》一文中研究指出随着近年来生活水平和生活质量的提升,人们对于室内空间环境的要求也越来越高,光环境作为室内空间环境的重要组成部分,也是室内空间设计的重要方面。随着科学技术的发展与进步,多种多样的人工照明系统将我们的世界和生活装饰、点缀的五彩缤纷,而伴随着环境污染、能源损耗等问题的日益严重,节能、环保等观念日益深入人心,在这样的状况之下,自然采光和人工照明在室内空间中的合理运用成为现代社会中设计师广泛关注和思考的问题。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年08期）
沈思凯,谭良斌[9]（2019）在《浅谈人工照明与天然采光在室内设计中的应用》一文中研究指出随着时代的发展与进步,照明设计在室内环境中将起到举足轻重的作用。正因有了光的存在,我们才能感知世界万物。从各种资料的搜集过程中,我们都可以了解到建筑室内照明设计的重要性,光环境的好坏将对人的生活产生深远的影响,同时良好的光环境,还能降低室内的能源损耗,达到节能的效果。所以,如何构建一个良好的室内光环境,显得至关重要。文章主要针对人工照明与天然采光在室内设计中的应用展开了相关探讨。(本文来源于《建筑与文化》期刊2019年03期）
王锡琴,钱珂江,杜艺婕,羌玺,全梅杉[10]（2019）在《采光+照明的智能控制优化技术研究》一文中研究指出可持续发展是人类的必然选择,基于此理念,建筑采光和照明系统的研究也不断深入发展。结合国内外建筑采光和照明系统的研究现状,利用自然光照与人工照明两者相结合的优势对建筑照明进行优化设计。通过对RETROLUX的智能百叶系统和基于人工神经网络的采光照明的两种智能控制系统进行了详尽的介绍,探讨了可持续性建筑采光与照明的优化设计。(本文来源于《技术与市场》期刊2019年01期）
采光照明论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
伴随人们各方面意识的提升,针对室内设计中采光环境的要求方面也越来越高。而自然光则是室内采光设计环节中,最重要的部分。有了优质的光环境做保障,才能够为人们提供健康、舒适的理想化室内活动场所。而此方面,更是对于室内的设计方面,提出更高要求,需要在设计的过程中,对于各方面进行综合考量,以达到合理利用自然采光照明,提高室内亮度的目的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
采光照明论文参考文献
[1].张芳,雷博雯.浅谈人工照明与天然采光在室内设计中的应用[J].企业科技与发展.2019
[2].郭思云.浅析室内设计中自然采光照明的合理应用[J].福建茶叶.2019
[3]..四川将启动教室采光照明抽检工作[J].绿色环保建材.2019
[4].李陈凤,陈斌,卢旭.一起某学校未取得医疗机构执业许可证开展诊疗及教室采光、照明不符合国家有关标准案例的分析与思考[J].中国卫生监督杂志.2019
[5].米超,王光宇,王天欢,刘志山,刘郁.2014—2018年沈阳市中小学校教室采光照明卫生状况调查分析[J].中国卫生监督杂志.2019
[6].李佳琦.天然采光与智能照明结合的恒照度控制策略研究[D].郑州轻工业大学.2019
[7].李慧丽,林传亨,王志理,金亦胜.苍南县中小学校教室采光照明卫生状况调查[J].预防医学.2019
[8].韩涛.自然采光与人工照明在室内空间的运用分析[J].艺术品鉴.2019
[9].沈思凯,谭良斌.浅谈人工照明与天然采光在室内设计中的应用[J].建筑与文化.2019
[10].王锡琴,钱珂江,杜艺婕,羌玺,全梅杉.采光+照明的智能控制优化技术研究[J].技术与市场.2019
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