本文主要研究内容
作者孙玉红（2019）在《以文言文单元为例的自主学习设计与实践》一文中研究指出：选课走班模式下的文言文自主学习因课时减少和学习模式的制约,存在着学生预习不充分、学习不深入的问题。如何在巩固文言文字词学习的基础上激发和体现学生自主探究学习的意识,是我们在文言文教学中一直尝试研究的难点。经过实践,我们认为,以学生自主学习能力培养为目的的文言文教学,需要学科团队充分协作,对文本学习的时间巧妙规划,对文本自主学习的任务合理设置,对自主学习的任务及时检测并加以落实,在课堂上尽量以学生问题构成文本学习的主线。在这样的单元学习设计中,学生始终是文本学习过程的主体,思维碰撞活动的主体,学生的自主学习能力能够得到较好的提升。
Abstract
shua ke zou ban mo shi xia de wen yan wen zi zhu xue xi yin ke shi jian shao he xue xi mo shi de zhi yao ,cun zai zhao xue sheng yu xi bu chong fen 、xue xi bu shen ru de wen ti 。ru he zai gong gu wen yan wen zi ci xue xi de ji chu shang ji fa he ti xian xue sheng zi zhu tan jiu xue xi de yi shi ,shi wo men zai wen yan wen jiao xue zhong yi zhi chang shi yan jiu de nan dian 。jing guo shi jian ,wo men ren wei ,yi xue sheng zi zhu xue xi neng li pei yang wei mu de de wen yan wen jiao xue ,xu yao xue ke tuan dui chong fen xie zuo ,dui wen ben xue xi de shi jian qiao miao gui hua ,dui wen ben zi zhu xue xi de ren wu ge li she zhi ,dui zi zhu xue xi de ren wu ji shi jian ce bing jia yi la shi ,zai ke tang shang jin liang yi xue sheng wen ti gou cheng wen ben xue xi de zhu xian 。zai zhe yang de chan yuan xue xi she ji zhong ,xue sheng shi zhong shi wen ben xue xi guo cheng de zhu ti ,sai wei peng zhuang huo dong de zhu ti ,xue sheng de zi zhu xue xi neng li neng gou de dao jiao hao de di sheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自语文教学通讯的孙玉红，发表于刊物语文教学通讯2019年34期论文，是一篇关于选课走班论文,文言文教学论文,自主学习论文,问题串论文,语文教学通讯2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自语文教学通讯2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：选课走班论文; 文言文教学论文; 自主学习论文; 问题串论文; 语文教学通讯2019年34期论文;