论文摘要
概述Hadoop大数据平台框架,重点论述K均值（K-means）聚类算法,以某高校共享微课程平台为研究对象,基于Hadoop和聚类算法,设计一套学习行为分析系统（LBAS）,提出LBAS的体系结构和核心技术框架,通过实验,证明LBAS及聚类算法的有效性,LBAS可以获取用户的学习行为特征,为平台针对用户的个性化服务提供数据支撑。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 彭飞
关键词: 大数据,均值,微课程
来源: 信息技术与信息化 2019年12期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 扬州市职业大学
基金: 江苏省社会教育规划课题“社区老年教育智能终端技能类微课程的建设研究”(课题编号：JSS-L-2019018)阶段性成果
分类号: G434;TP311.13
页码: 163-166
总页数: 4
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