高职数控专业课程信息化教学模式研究

高职数控专业课程信息化教学模式研究

论文摘要

分析高职数控专业信息化教学模式现状,信息化教学平台资源的欠缺和信息化教学软件使用不合理。基于本校的数控专业课程的信息化教学过程,进行信息化教学平台的搭建、信息化教学手段的运用、信息化多元评价体系的完善,贯穿整个教学过程,提升学生对信息化处理的能力,发展综合能力。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 高职数控专业信息化教学模式的现状
  •   1.1 信息化教学平台资源的欠缺
  •   1.2 信息化教学软件的使用不合理
  • 2 高职数控专业信息化教学模式的教学实施和研究
  •   2.1 信息化教学平台的搭建, 提高学生学习的主动性
  •   2.2 信息化教学手段的运用, 提高课堂教学有效性
  •   2.3 信息化的多元评价体系, 提高学生的学习兴趣
  • 3 信息技术与课程整合阶段, 提出高职数控专业课程信息化教学具体模式
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 欧阳玲玉

    关键词: 高职数控专业,信息化教学平台,教学手段,多元评价

    来源: 内燃机与配件 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,自动化技术

    单位: 江西应用技术职业学院机电学院

    分类号: TG659-4;G434

    DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.06.126

    页码: 253-254

    总页数: 2

    文件大小: 108K

    下载量: 33

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