导读:本文包含了师范教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化,黄河流域,秦皇岛市,幼儿,河洛,高校,教师。
师范教育论文文献综述
蒙志明,黄娜娜[1]（2019）在《广西师范大学：打造民族地区高校创新创业教育升级版》一文中研究指出广西师范大学坚持以立德树人为根本任务，围绕全面提高人才培养质量这个核心，把创新创业教育工作嵌入到学校“双一流”建设中，作为教育教学改革的重中之重，贯穿人才培养全过程，构建了“七跨”协同育人机制，着力打造西部地区和民族地区高校创新创业教育升级版。自(本文来源于《广西日报》期刊2019-12-31）
记者,桑珊[2]（2019）在《探索服务地方服务基层服务群众新路径》一文中研究指出本报讯（记者桑珊）第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，河北科技师范学院、河北建筑工程学院、河北环境工程学院结合院校专业特点，积极探索服务经济社会发展新路径，在服务地方、服务基层、服务群众中践行初心使命，确保主题教育取得实效。河北科技师范(本文来源于《河北日报》期刊2019-12-29）
尹爱英[3]（2019）在《学前教育专业学生模拟教学能力提升的策略研究——以江门幼儿师范学校为例》一文中研究指出通过实地调查发现目前学前教育专业学生普遍存在教学能力不足的问题。研究表明,通过提高学生学习、研究以及反思能力并在此基础上增加模拟教学次数,能够有效地解决这一问题。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年12期）
李丹娜[4]（2019）在《舞蹈学（师范）专业教育教学实践之思考——以首都师范大学为例》一文中研究指出师范大学在我国的设置历史最为悠久,传统意义上的师范大学,主要是指培养各类师资力量的高等院校。舞蹈学(师范)专业在办学方向上,坚持突出师范特色,通过科学设课、科学舞蹈、艺术实践、教育实践,根据普通学校的实际需要,培养专业舞者和专业的美育传播者。舞蹈科学、科学舞蹈的提出是舞蹈教育、舞蹈改革的一个努力方向。(本文来源于《文化月刊》期刊2019年12期）
记者,贺博[5]（2019）在《打造美育品牌 助推教育高质量发展》一文中研究指出12月18日，陕西师范大学实验小学四年级的孩子们迎来了他们最幸福的一天，“我爱我家--筑梦家园，照亮童年”陕西师范大学实验小学爱的教育主题画展在西安当代美术馆隆重启幕。细数之下，这已是陕西师范大学实验小学继2017年“我们--用爱点亮童年梦想”、(本文来源于《各界导报》期刊2019-12-20）
廖正定,马志明[6]（2019）在《江西师范大学美术学院教育国际化的发展战略布局与创新能力建设研究》一文中研究指出本文从自身的工作经历回忆出发,分析江西师范大学美术学院在高等教育国际化发展的进程中在目标与原则、方案与措施、保障与支援方面的工作中所取得的阶段性成果。从中探究江西师范大学美术学院在高等教育国际化现阶段发展过程中的战略布局与所体现出的创新能力,以及从具体事例中所体现的对创新能力建设的启示。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
熊丹,刘彦余[7]（2019）在《音乐学（教师教育）专业本科生学习投入状况调查研究——以重庆师范大学为例》一文中研究指出学习投入直接影响学习效果和教育质量。本文将量化研究和质性研究相结合,以重庆师范大学音乐学(教师教育)专业本科生为对象,综合运用问卷调查和深度访谈方法研究了大学生的学习投入情况,最后从学生工作、教学方法、课程设置和硬件配套等方面提出改善学生学习投入的建议。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
薛小龙[8]（2019）在《习惯养成教育在师范院校书法教学中的渗透研究》一文中研究指出为了提高师范院校学生书法水平,要重视结合习惯养成教育,有效的制定更加完善的教学方法,从而培养学生实践能力,进一步为学生书法技巧与能力提高奠定良好基础。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
本报记者,常书香[9]（2019）在《挖掘河洛文化 讲好洛阳“黄河故事”》一文中研究指出市委十一届十一次全会提出“在协力推进黄河流域生态保护和高质量发展上展现新的更大作为”的新要求。如何挖掘河洛文化，讲好洛阳“黄河故事”？洛阳师范学院就业创业教育中心主任安锋对此进行了深入思考。安锋认为，洛阳是黄河流域重要节点城市，协力推进黄河流域生(本文来源于《洛阳日报》期刊2019-12-19）
席雯婷[10]（2019）在《“微时代”下移动学习应用于幼儿师范音乐教育的可行性分析》一文中研究指出传统教育模式可以说是一个时代的产物,但是伴随着时代的不断发展和进步,传统教学模式必然彰显出其滞后性的一面。特别是在当下的信息化时代中,互联网科技新产品的上线,催生出了多元化的线上移动学习平台,从而令学生的学和教师的教摆脱了时间与空间的限制,由此看出移动学习具有方便、交流性强、教育成本降低的叁大特点。目前我国幼儿师范音乐教育普遍存在课时时长较为短暂、硬件资源紧张、教材内容针对性不够、课堂模式过于单一的现状。通过研究,笔者发现音乐移动学习可以弥补传统教育的课程时长分配不合理、弥补硬件资源的紧张、综合不同教材内容、改善课堂交流模式等四大可行性。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年06期）
师范教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（记者桑珊）第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，河北科技师范学院、河北建筑工程学院、河北环境工程学院结合院校专业特点，积极探索服务经济社会发展新路径，在服务地方、服务基层、服务群众中践行初心使命，确保主题教育取得实效。河北科技师范
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
师范教育论文参考文献
[1].蒙志明,黄娜娜.广西师范大学：打造民族地区高校创新创业教育升级版[N].广西日报.2019
[2].记者,桑珊.探索服务地方服务基层服务群众新路径[N].河北日报.2019
[3].尹爱英.学前教育专业学生模拟教学能力提升的策略研究——以江门幼儿师范学校为例[J].科教文汇(中旬刊).2019
[4].李丹娜.舞蹈学（师范）专业教育教学实践之思考——以首都师范大学为例[J].文化月刊.2019
[5].记者,贺博.打造美育品牌助推教育高质量发展[N].各界导报.2019
[6].廖正定,马志明.江西师范大学美术学院教育国际化的发展战略布局与创新能力建设研究[J].艺术品鉴.2019
[7].熊丹,刘彦余.音乐学（教师教育）专业本科生学习投入状况调查研究——以重庆师范大学为例[J].艺术品鉴.2019
[8].薛小龙.习惯养成教育在师范院校书法教学中的渗透研究[J].艺术品鉴.2019
[9].本报记者,常书香.挖掘河洛文化讲好洛阳“黄河故事”[N].洛阳日报.2019
[10].席雯婷.“微时代”下移动学习应用于幼儿师范音乐教育的可行性分析[J].艺术研究.2019
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