论文摘要
高分子的分子量和分子量分布是影响高分子性质的重要参数,是《高分子物理》一个重要的知识点。本文提出了以此知识点为例的举一反三教学法,首先通过归纳总结的方式"举一",引导学生全面掌握高分子的分子量和分子量分布的表征方法及其原理;然后精心准备三道例题,从易到难,要求对归纳出的知识点进行比较、类推、联想等才能够正确解答。通过这种训练培养学生的类推思维和灵活使用能力,达到了举一反三训练目的。为了进一步加深学生对知识点的理解,学生课后作业也采用"反三"模式,自问自答,学生出题的种类多且质量较高,反映出该教学方法效果良好。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李国平,王晓青,罗运军,李晓萌
关键词: 高分子物理,举一反三教学法,类推思维能力
来源: 高分子通报 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 北京理工大学材料科学与工程学院
分类号: G642;O631-4
DOI: 10.14028/j.cnki.1003-3726.2019.05.011
页码: 77-80
总页数: 4
文件大小: 111K
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