辽宁省盘锦市盘山县高级中学124000
摘要：在最近几年中，校园安全事件频发，加剧了校园管理的压力。安全事件的出现给学生的心里造成了很大的伤害。于此，学校在内部应该加强安全教育，重点制定出安全教育防范措施。校园安全教育的重要显而易见，不管是教师还是学校领导，都应该积极整合安全教育防范措施，为学生的健康成长提供充足的条件。在此，学校内部要强化安全教育防范建设，为学生提供良好的成长空间。本文对校园安全教育事件产生的原因进行了详细的阐释，并重点分析了校园安全教育防范的具体措施。
关键词：校园安全教育；防范措施；原因
前言：校园的安全和学生的成长存在很大的联系。学校要为学生提供良好的学习和成长环境，学生才会更好地发展自己，成为对社会有用的人才。因此，学校在内部就需要开展校园安全教育防范措施，为学生的安全教育提供基础和前提。学校内部出现安全事故，不仅是校园自身存在一定的联系，和学生自身也存在一定联系。一些学生在校园内部缺乏安全意识，自身的安全防备措施做得不好。这样，都会为安全事件的发展提供机会。这样，校园内部就需求进行安全教育，提供安全防范措施，为学生的成长提供基础。
一、校园安全事件发生的原因
校园内部往往是学生成长和发展的安全地方。但是，在多种因素的制约下，最近几年中，出现了很多安全事件。这样，在很大程度上阻碍了学生的成长和发展。对校园安全事件发生的原因进行着重分析。第一，学生自身的安全意识比较薄弱，并没有意识到自身安全的重要性。同时，学生往往会把注意力放在学习上，忽视了自身安全问题。这样，就使得安全事件有了可乘之机。第二，校园内部的安全教育工作做得不够透彻。在实际开展教育教学的过程中，教师和学校领导会把着重点放在学生的学习成绩上，忽视了学生的安全问题。一些学校内部的设备等不够健全，对学生的安全都造成了不利的影响。另外，教师在进行安全教育的过程中，往往是片面地进行教学，把教学内容停留在表面上，学生并不能从本质上认识到安全意识的重要性[1]。因此，以上问题的存在就导致校园内部出现了安全事件。这是使得学校领导和教师重点关注的内容。
二、校园安全教育防范措施
（一）排除安全隐患，落实校园安全防范措施
为了保证学生的安全，很多学校往往会维护教学的设备，由专门教师进行重点负责。但是，学校在进行安全管理的过程中经常出现碎片化的问题。一些学校的管理模式形成了一种特定的模式。学校内部的规章制度形同虚设。还有的学校经常出现场地小、道路拥堵等问题。这些问题的存在，都会对学生的安全产生影响。因此，为了保证学生的安全，学校内部就应该着重从以下几个方面着手：第一，要实行校园门卫登记制度，外来人员要进行登记。第二，制定视频监控系统，创建值班巡逻制度。第三，在校园内部要配备相应的安全保护设备。在聘用安保人员时，要选用责任心强的人员[2]。第四，实行封闭式管理模式。对在校学生进行严格的管理。第五，要获取家长的支持，保证教师和学生的生命安全。
（二）关注生命安全教育，提高学生安全意识和能力
在校园内部，学校把安全生命教育作为教育中的关键内容显得十分重要。同时，这也符合学生的成长，迎合了教育的实际需求。一般来说，学生自身会拥有远离危险的意识，但是在灾难来临之时，往往不知如何避免灾难。在这样的情况下，学校在进行安全生命教育教学的过程中，就可以在课堂上向学生灌输安全救急知识和措施。在此，在安全教育教学的过程中，学校就应该让学生明确自然灾害、意外伤害事故等所发生问题的根源[3]。让学生明确在不同事故发生下应该遵循的相应准则。这样，学生才会拥有扎实的自救知识。学生自身掌握自救的知识和技能，提升自身的反应灵敏度，在灾难来临之时能够保持沉着冷静的心态。在安全教育中，教师要让学生树立“安全第一”的意识。学校和教师之间还需签订安全责任书。教师要对学生的安全负责，最终强化安全教育。
（三）提高学生修养，引导学生养成良好的生活习惯
针对校园安全事件，应该采取积极预防的态度。针对那些侵害学生的行为就应该及时地消除在萌芽状态。在此，学生自身就需要提升道德修养，不要贪图小便宜。在与人交往的过程中要保持着中庸心态。同时，还要防止夜归或走偏僻路径等。在单独乘坐电梯的时候，要尽量挨近警钟位置。良好的生活习惯也是提升学生自身安全的一个有效保障。学生自身生活规律，没有不良嗜好，就大大减少了安全事故的发生。因此，在形成良好生活习惯的情况下，学生自身的安全防范意识也会得到加强。外出时，学生都要时刻保持着警惕，如果在自身出现了越规行为，就应该及时报警，维护自身利益。
（四）合理借助法律作用，让学生武装自己头脑
法律是维护自身合法权益的做好武器。学生自身拥有较强的法律意识是更好保护自己的一个重要手段。学校在内部就可以开展法律课程，在教育教学的过程中着重提升学生保护自己的意识。同时，学校还可以以实际的案例作为教学的内容，通过真是的事件警醒学生，让学生能够充分地认识到法律武器运用的重要性和意义。另外，学校还应该把实践和理论课程结合在一起。学校在各种法律活动的实施下，更好地推进校园安全事件教育。在对学生进行民主法治教育的情况下，要着重关注学生的守法意识，在减少学生违法事件发生的同时，让学生了解到社会存在的阴暗一面。在这样的情况下，学生充分地认识到了社会中可能存在的危险，在心中也会形成较高的安全意识。
结论：综上所述，在校园安全教育过程中，校园和学生自身都应该做出相应的努力。为提升学生的安全意识奠定坚实的基础。在校园内部应该重点排除安全性隐患，从根本上落实校园安全防范措施。同时，校园内部还应该关注安全教育，在教学中更好地提升学生的安全意识和能力。学生自身需要提高自我修养，并在教师的引领下，能够形成良好的生活习惯。最终，校园和学生自身都要以法律手段为基础，武装学生的头脑，提升安全意识。
参考文献：
[1]赵芝平，隋新.校园网安全防范措施的分析与设计[J].科技创新导报，2018，15(02):168+170.
[2]黄辉.高职院校“三防一体”安全管理体系构建——基于沙洲职业工学院校园安全现状的调查[J].沙洲职业工学院学报，2016，19(02):60-64.
[3]葛靖.如何加强校园安全教育防范措施——来自对女大学生安全问题的反思[J].西部素质教育，2015，1(05):118.