探究小学高段阅读教学的有效途径——以《四季之美》教学为例

探究小学高段阅读教学的有效途径——以《四季之美》教学为例

论文摘要

阅读是语文学习的重要内容,对学生语文综合能力的培养有着重要的作用。越到高段,文本阅读的难度越会加大,开展有效阅读教学活动是语文教师的重要任务。本文接下来就结合《四季之美》教学活动,对有效教学途径进行简要论述,以供参考。

论文目录

  • 一、以兴趣为依托,引领学生进入阅读环境
  • 二、以探究为基础,引领学生进行阅读活动
  • 三、以拓展为手段,引领学生提升阅读能力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 田士花

    关键词: 小学语文,高段阅读教学,有效途径

    来源: 天天爱科学(教学研究) 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 宁夏中卫市海原县高崖乡九年一贯制学校

    分类号: G623.23

    页码: 102

    总页数: 1

    文件大小: 1838K

    下载量: 111

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