高职院校化工装备技术专业教学体系探究

论文摘要

为了培养学生掌握本专业必需的基础理论知识和基本操作技能,以及新材料、新技术、新工艺、新设备知识。化工装备技术专业建立以公共基础课程,专业基础课程,专业核心课程为主体的教学体系。引导学生认知理论学习是工程实践的基础,工程实践是理论学习的目的。

论文目录

1 专业背景

1.1 认识实习安排

1.2 专业技能训练

2 实训基地

2.1 校内实训基地

2.2 校外实训基地

3 教学反思

3.1 运用信息化教学掌握课堂节奏

3.2 因人施教，因材施教

4 教学特色

4.1 工程案例和视频动画相结合

4.2 团队协作，理论与实践相结合

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵仕英,黄冬梅,李善吉

关键词: 化工装备技术专业,教学体系,理论学习,工程实践

来源: 化学工程与装备 2019年10期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 无机化工,有机化工,职业教育

单位: 广州工程技术职业学院石化工程系

基金: 广州市教育系统创新学术团队项目(1201610020)

分类号: G712;TQ050.7-4

DOI: 10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2019.10.135

页码: 339-341

总页数: 3

文件大小: 1208K

下载量: 12

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