论文摘要
文章根据高职数学教学情况,结合学生的自身特点,探究分层教学的方法,有效地提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,满足不同层次学生需求,促进学生的全面发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程鹏
关键词: 高职数学,分层教学,策略探索
来源: 花炮科技与市场 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 重庆财经职业学院
分类号: O1-4;G712
页码: 139
总页数: 1
文件大小: 1268K
下载量: 11
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