论文摘要
为了更好地适应国家创新人才培养目标,提升学生的创新能力和职业能力,对高职数学教学进行改革探索,融入数学建模思想,提出了"常规课堂—第二课堂—虚拟课堂"相结合的"三位一体"高职数学教学方式。借助信息化技术,搭建高职数学在线课程,为学生提供一个学习数学的平台,激发学生的积极性,从多方位、多角度、多层次的配合数学教学,使高职数学的教学在时间和空间上都得到延伸。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张兰,谢歆鑫,郑雅茹
关键词: 高职数学,三位一体,教学实践
来源: 黑龙江科学 2019年17期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 西安航空职业技术学院通识教育学院
基金: 教育部2018年教育类教指委公共基础课程科研课题(2018GGJCKT51),高职数学混合式教学模式设计与实践(17GY010),西安航空职业技术学院2018年度院级教改课题(18XHJG-017)
分类号: G712;O1-4
页码: 8-10
总页数: 3
文件大小: 76K
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