论文摘要
在我们所学的课文中,有很多借助于景物描写营造氛围、抒发作者思想感情的写景文章。教师可以将阅读教学与写作教学结合起来,通过情境创设、写作指导、精神提炼、多元感受、训练迁移等手段,把教材当作范本,引导学生掌握课文中蕴藏的写作方法,使学生学会写景,学会抒情。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张干
关键词: 读写结合,课文范例,语文素养
来源: 阅读 2019年79期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏省盐城市神州路小学
分类号: G623.24
页码: 37-39
总页数: 3
文件大小: 1119K
下载量: 121
相关论文文献
- [1].读中感悟 联想表达——关于小学低段读写结合的初探[J]. 教育革新 2018(12)
- [2].小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]. 小学生作文辅导(上旬) 2019(12)
- [3].“读写结合”产生新突破[J]. 课程教材教学研究(小教研究) 2019(Z6)
- [4].小学语文“读写结合”的优化策略[J]. 语文世界(教师之窗) 2019(12)
- [5].读写结合教学活动应强化过程性[J]. 语文天地 2020(03)
- [6].寻求适切的读写结合点,提高学生的表达能力[J]. 下一代 2019(08)
- [7].读写结合下的初中英语课堂教学策略[J]. 家长 2019(32)
- [8].让读写结合更有味[J]. 湖北教育(教育教学) 2020(04)
- [9].依托文本，读写结合，提升语用能力[J]. 作文成功之路 2020(02)
- [10].读写结合构建高效课堂[J]. 教育 2020(18)
- [11].读写结合教学模式在小学写作教学中的应用[J]. 作文成功之路(作文交响乐) 2019(12)
- [12].巧用读写结合点,强化“语用实践”[J]. 作文成功之路 2020(18)
- [13].彰显读写结合价值，促进学生全面发展[J]. 新作文(语文教学研究) 2020(04)
- [14].读写结合:绘本教学设计的新“跑道”——以《牙齿,牙齿,扔屋顶》教学设计为例[J]. 全国优秀作文选(教师教育) 2020(01)
- [15].借助读写结合 提升语用能力[J]. 作文成功之路 2020(15)
- [16].基于统编教材的读写结合教学实践[J]. 语文教学与研究 2020(10)
- [17].新课标下的小学读写结合教学研究[J]. 作文成功之路 2020(22)
- [18].小学语文课堂读写结合教学的有效策略[J]. 小学生(下旬刊) 2020(07)
- [19].探寻读写结合策略，提高学生综合能力[J]. 语文教学与研究 2020(14)
- [20].读写结合在小学写作教学中的应用[J]. 读写算 2020(15)
- [21].记人叙事类课文读写结合策略[J]. 广东教育(综合版) 2020(06)
- [22].读写结合，让英语教学锦上添花[J]. 语数外学习(高中版中旬) 2020(05)
- [23].读写结合的教学策略探讨[J]. 语文世界(小学生之窗) 2020(Z2)
- [24].找寻最佳的读写结合点[J]. 语文世界(小学生之窗) 2020(Z2)
- [25].探析群文阅读中指导小学生读写结合的策略[J]. 问答与导学 2019(34)
- [26].精准读写结合训练,助推语用能力发展[J]. 新作文(语文教学研究) 2020(08)
- [27].读写结合在小学写作教学中的应用实践[J]. 湖南教育(B版) 2020(07)
- [28].读写结合——带领学生徜徉在浩瀚文学海洋中[J]. 科普童话 2020(26)
- [29].高效课堂中群文阅读读写结合的策略方法[J]. 知识文库 2020(14)
- [30].积累生活经验，为读写结合蓄力[J]. 语文天地 2020(21)