习近平经济思想融入高校思政课的路径研究

论文摘要

习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入高校思政课意义重大。对此,高校思政课教师必须紧抓第一课堂,教学植入讲解;依托第二课堂,课外宣传教育;拓宽第三课堂,融入实践教学;加强第四课堂,开展网络教学。唯有如此,才能真正使得习近平新时代中国特色社会主义经济思想在青年大学生群体中"内化于心""外化于行"。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄婧

关键词: 思想政治理论课,实现路径

来源: 学理论 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 成都中医药大学马克思主义学院

基金: 2018年四川省教育厅人文社科重点项目“新形势下推进中医药院校思政课供给侧结构性改革研究”（18SA0057）,2019年四川省高校思想政治教育研究课题（思想政治理论课青年教师专项）“习近平新时代中国特色社会主义经济思想有机融入高校思政课研究”（SZQ201919）,2018年成都中医药大学校基金预研项目“新时代农村青年‘懂农业,爱农村,爱农民’教育研究”（SKYY2018014）

分类号: G641

页码: 168-169

总页数: 2

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/0029417b3582983441c8700f.html