导读:本文包含了物理学习认知内驱力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:物理,认知,知识,论文,内驱力。
徐礼明,钱荣[1]（2002）在《谈学习物理的认知内驱力的培养》一文中研究指出1 问题的提出 激发学习动机是广大教育工作者所关心的,那么有哪些学习需要和动机使学生把自己的行为指向学习呢?根据奥苏伯尔的成就动机理论,学校情境中的动机是由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力叁个方面构成的。认知内驱力是一种渴望认知、理解、掌握知识及解决问题的倾向,它是把求知作为目标,“了(本文来源于《物理教师》期刊2002年12期）
[1].徐礼明,钱荣.谈学习物理的认知内驱力的培养[J].物理教师.2002
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