高校内部管理中的价值分析

论文摘要

从内部管理和价值分析的基本概念出发,分析二者之间的内在逻辑关系,在高校内部管理中的人力资源、组织运行、资财运营以及资源利用四个方面主动实施价值分析。树立价值最优的管理理念,建立价值分析的组织机构,构建价值分析的制度体系,完善价值分析的信息系统,着力改变高校内部管理粗放式的管理方式,科学合理地使用办学资源,在静态和动态管理中追求效益的最大化,不仅是高校主动适应"双一流"建设要求、办好人民满意的高等教育的迫切需要,也是高校强化内部管理,实现可持续发展的必然选择。

论文目录

一、价值分析应用于高校内部管理的内在逻辑

（一）用户需求的功能性原理揭示了高校内部管理的本质内涵

（二）功能/成本统计相关性原理揭示了高校内部管理的运行规律

（三）价值准则性原理揭示了高校内部管理绩效的衡量标准

二、高校内部管理实施价值分析的主要内容

（一）人力资源管理中的价值分析

（二）组织运行管理中的价值分析

（三）资财运营管理中的价值分析

（四）资源使用管理中的价值分析

三、高校实施价值分析的有效路径

（一）树立价值最优的管理理念

（二）建立价值分析的组织机构

（三）构建价值分析的制度体系

（四）完善价值分析的信息系统

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王国平,毛文婕

关键词: 高等学校,内部管理,价值分析

来源: 江苏高教 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 南京邮电大学教育科学与技术学院

基金: 全国教育科学“十二五”规划2015年度课题“价值管理在高校绩效评价中的应用研究”(编号:BIA150093)

分类号: G647

DOI: 10.13236/j.cnki.jshe.2019.12.009

页码: 62-66

总页数: 5

文件大小: 100K

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