倪金荣:合作学习在小学语文教学中的意义与策略论文

本文主要研究内容

作者倪金荣（2019）在《小学语文教学中开展合作学习的意义及策略》一文中研究指出：《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到解决问题的办法,并画出该问题的重点、难点;目前有很多学校都采纳了这种新型的教育方式,并且取得了一些成效。对于那些刚刚迈进小学校园的学生,他们的团队合作意识薄弱,为此老师要及时给学生灌输一些关于团结合作的意识,并适当地创设出适合分组学习的环境,让学生在讨论与研究中共同进步。

Abstract

《yi wu jiao yo yu wen ke cheng biao zhun 》zhu yao ce chong yu xue sheng zhi jian de kun bang xing xue xi ,rang xue sheng zai xiao zu tao lun zhong zhao dao jie jue wen ti de ban fa ,bing hua chu gai wen ti de chong dian 、nan dian ;mu qian you hen duo xue jiao dou cai na le zhe chong xin xing de jiao yo fang shi ,bing ju qu de le yi xie cheng xiao 。dui yu na xie gang gang mai jin xiao xue jiao yuan de xue sheng ,ta men de tuan dui ge zuo yi shi bao ruo ,wei ci lao shi yao ji shi gei xue sheng guan shu yi xie guan yu tuan jie ge zuo de yi shi ,bing kuo dang de chuang she chu kuo ge fen zu xue xi de huan jing ,rang xue sheng zai tao lun yu yan jiu zhong gong tong jin bu 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(中)的倪金荣，发表于刊物新课程(中)2019年12期论文，是一篇关于学生论文,语文课本论文,团队学习论文,新课程(中)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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