高校法学本科实践教学长效机制探析

实践教学是高校应用型法律人才培养目标实现的重要环节,所以加强对其重视非常有必要。就高校法学本科专业来说,目前普遍存在着师资有限、实践性课程比重过少等问题,这些问题的存在严重影响到法学本科教学的顺利开展。基于此,文章主要针对高校法学本科实践教学长效机制进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。

一、高校法学本科实践教学中主要存在的问题

1. 缺乏系统和科学的理论指导。

2. 对于实践环节教学认识不足。

3. 实践环节单一，没能将法学实践教学纳入教学计划中。

二、高校法学本科实践教学长效机制分析

1. 合理地进行课程设置体系的优化，增设应用性技能课程。

2. 合理地进行法学本科实践教学考核评价体系的完善。

3. 建立高校和地方法律实务部门合作培养人才的实践教学模式。

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 扈力

关键词: 高校法学本科,实践教学,长效机制

来源: 教育教学论坛 2019年51期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

专业: 法理,法史,高等教育

单位: 重庆三峡学院

基金: 重庆市高等教育教学改革研究项目：法学专业本科实践教学长效机制研究——以应用型法律人才培养目标为视角(项目编号：173122)

分类号: D90-4;G642

页码: 220-221

总页数: 2

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