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“互联网+”创新创业在线开放课程的建设与应用

论文摘要

信息技术发展日新月异,教师利用各种网络多媒体信息技术来进行课程建设的情况越来越多。由于利用网络技术进行日常教学可以一定程度上突破空间和时间的限制,可以有效补充课堂教学内容,丰富教学方式,因此在"互联网+"时代建设在线开放课程成为重中之重。本文讨论了创新创业大类在线开放课程的特点,并提出了课程建设和应用策略。

论文目录

  • 1 “互联网+”时代下建设创新创业网络在线开放课程的意义
  • 2 “互联网+”技术背景下创新创业网络在线开放课程教学的特点
  •   2.1 个性化
  •   2.2 差异化
  •   2.3 分散性
  • 3 “互联网+”时代下创新创业在线开放课程建设与应用
  •   3.1 加强对教师培训
  •   3.2 加强对学生的指导和服务
  •   3.3 积极推进课程资源共享
  •   3.4 加强对在线开放课程负责人的激励评价机制建设
  • 4 结 语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姜显亮

    关键词: 互联网,创新创业,在线开放课程,建设应用

    来源: 武汉船舶职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 武汉船舶职业技术学院

    分类号: G434;G647.38

    页码: 81-83+93

    总页数: 4

    文件大小: 81K

    下载量: 136

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/02a3d1a0a82501fb9561c88f.html