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“课程思政”融入经济学专业教学改革的研究述评与发展趋势

论文摘要

将"课程思政"融入经济学专业教学改革是促进新时代本科教育改革创新发展的基本要求,也是立德树人的人才培养导向的历史使命。文章将"课程思政"融入经济学专业教学改革的研究与发展现状进行综述,仅有少数文献将"课程思政"与经济学专业教学改革相结合,且研究不深入、不全面,教学的针对性和实践性不强。在此基础上,从专业思政、方法探索、体制机制设计与学科发展四大方面提出了新时代"课程思政"融入经济学专业教学改革的未来发展趋势。

论文目录

  • 一问题的提出
  • 二“课程思政”融入经济学专业教学改革的研究述评
  •   （一）有关“课程思政”的研究现状
  •   （二）有关经济学专业和相关课程教学改革的研究现状
  •   （三）“课程思政”融入经济学专业教学改革的研究现状
  • 三“课程思政”融入经济学专业教学改革的研究趋势
  •   （一）从经济学微观“课程思政”到中观“专业思政”的发展
  •   （二）注重“课程思政”融入经济学课程建设的方法探索
  •   （三）加强经济学专业“课程思政”的体制机制建设
  •   （四）建设与完善中国特色社会主义政治经济学

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙亚南,王晓策,张月

    关键词: 课程思政,经济学专业,教学改革

    来源: 教育现代化 2019年94期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

    单位: 吉林财经大学,中国农业银行股份有限公司吉林省分行

    基金: 吉林省教育科学“十三五”规划一般课题（项目编号：GH19154）：课程思政视角下经济学专业教学改革创新研究,吉林省教育科学“十三五”规划一般课题（项目编号：GH19157）：移动互联智慧教学工具支撑下混合式教学模式研究

    分类号: F0-4;G641

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.022

    页码: 59-61

    总页数: 3

    文件大小: 1826K

    下载量: 559

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/034b641b1e9682d09acd6676.html