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“互联网+”背景下的成人教育与远程教育融合研究

论文摘要

随着"互联网+"的快速发展,传统的成人教育与新兴的远程教育在发展过程中都遇到较大挑战。为适应课程观与教学资源观改变的需求,促进数字教学和教育信息化,加强现代远程教育与传统成人教育融合显得尤为重要。传统成人教育观念影响成人教育转轨、信息化教学设施落后影响教育资源整合与创新等制约着传统成人教育与远程教育的融合。为此,应更新远程教育观念,降低两者竞争内耗;改革传统教学模式,优化教育资源配置;充分利用网络资源,加大社会投资力度。

论文目录

  • 1 现代远程教育与传统成人教育融合的必要性
  •   1.1 适应课程观与教学资源观改变的需求
  •   1.2 形成数字教学和教育信息化的必然
  • 2 传统成人教育与远程教育融合存在的问题
  •   2.1 传统成人教育观念影响成人教育转轨
  •   2.2 信息化教学设施落后影响教育资源整合与创新
  •   2.3 传统成人教育管理模式难以与远程教育融入
  • 3 现代远程教育与传统成人教育融合发展的策略
  •   3.1 更新远程教育观念，降低两者竞争内耗
  •   3.2 改革传统教学模式，优化教育资源配置
  •   3.3 充分利用网络资源，加大社会投资力度
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡德华

    关键词: 互联网,成人教育,远程教育,融合研究

    来源: 科技创新导报 2019年30期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,成人教育与特殊教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 贵州中烟工业有限责任公司毕节卷烟厂

    分类号: G720;G434

    DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.30.185

    页码: 185-186

    总页数: 2

    文件大小: 1502K

    下载量: 50

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/050ee7f3ff7abca22ccec024.html