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传统素描与设计素描的转换——以高职建饰专业基础素描课程为例

论文摘要

同为"素描课程",但却有着截然不同的教学方法和教学模式。传统的素描教学在快速发展的建筑装饰设计行业当中,已经难以满足当前建筑装饰行业对设计人才的培养需要。对于建筑装饰设计专业的学生来说,在针对素描课程进行学习的时候,不能够仅仅具备常规性的绘画知识,还应当具备艺术设计行业所必需的"辩证思维"和"创新意识"。思维的创新培养才能使装饰设计专业学生赢在起跑线,才能让学生的设计专业之路走的更远。然而,大多数的院校依旧没能脱离传统的素描教育模式,而是仅仅将传统素描与现代硬件化的设备技术进行结合教学,这种教学方式导致设计专业素描的效率和质量难以提升,同时也为后期的建筑装饰设计专业课程教学埋下隐患。所以,充分了解传统素描与设计素描的内容,才能辨识二者的区别和联系,对后期建筑装饰专业课程教学打下坚实的基础。

论文目录

  • 1 传统素描与设计素描的基本概括
  •   1.1 传统素描的内涵及特点
  •   1.2 设计素描的内涵及特点
  •   1.3 传统素描与设计素描的差异性
  • 2 高职院校建筑装饰专业素描课程的教学现状
  •   2.1 学生的学习兴趣和学习主动性较弱
  •   2.2 教育教学这的教学观念和方法有待提升
  • 3 高职建筑装饰专业中传统素描与设计素描的相互转换
  •   3.1 将目的和思维观念之间进行转换，提升学生的兴趣
  •   3.2 在塑造方法与作画步骤间进行转换，提升学生的绘画品质
  •   3.3 在空间观念与细节处理上进行转换，提升作品的视觉美感
  • 4 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 侯科远,丁琼,牛颖

    关键词: 高职院校,建饰专业,传统素描,设计素描,转换

    来源: 福建茶叶 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,职业教育

    单位: 河南工业和信息化职业学院,焦作大学

    分类号: TU204.1-4;G712

    页码: 91-92

    总页数: 2

    文件大小: 2684K

    下载量: 19

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/06bfd2330612ffee811e1e6c.html