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创新创业教育实践与探索——手作众创空间项目实例分析

论文摘要

手作众创空间项目是在不断分析思考调研成果的基础上,借鉴其他创新创业教育模式的成功案例。它立足于产教结合理念,以利用空置商业资源为切入点,在论证阶段不断优化方案,最终得以成功实施。本项目为高职院校创新创业教育积累了宝贵的实践经验,也对未来的教育发展有着启示作用,使得创新创业教育理念不断完善,为多元化发展的可能性提供了基础实践理论,并对其他教育理念可行性研究产生重要意义。

论文目录

  • 1 高职院校创新创业教育实例分析——手作众创空间项目
  •   1.1 项目介绍
  •   1.2 项目研究方案
  •   1.3 项目的优势
  •   1.4 项目的实际效果
  • 2 手作众创空间项目开展的意义
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李琳琳

    关键词: 产教融合,创新创业教育,手作众创空间项目

    来源: 中国高校科技 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 广州工程技术职业学院

    基金: 2018年广州市高校创新创业教育（特色活动）项目“大学生校园服装设计创业大赛活动”（201709T17）

    分类号: G647.38

    DOI: 10.16209/j.cnki.cust.2019.12.017

    页码: 69-71

    总页数: 3

    文件大小: 1665K

    下载量: 357

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/07145513ce0af9c080a3eea2.html