小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力

为了提升学生思维水平,文章从激发兴趣,让学生想说;重视指导,让学生会说;多元评价,让学生乐说;课外延伸,让学生练说四个方面探讨了小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力。

一、激发兴趣，让学生想说

二、重视指导，让学生会说

（一）注重引导，强化语言训练

（二）鼓励质疑，强化语言训练

（三）借助操作，强化语言训练

三、多元评价，让学生乐说

（一）教师评

（二）学生评

四、课外延伸，让学生练说

类型: 期刊论文

作者: 李晓雁

关键词: 小学数学,语言表达能力,思维水平

来源: 西部素质教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 明溪县第二实验小学

基金: 三明市基础教育科学研究2019年市级课题“小学数学教学中培养学生数学语言能力的研究”成果(编号：JYKT—19073)

分类号: G623.5

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923040

页码: 73-74

总页数: 2

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