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思想政治课堂管理中传统教育方式与现代信息化教学融合

论文摘要

探索了思想政治课堂管理中传统教育方式与现代化教学手段的融合路径以提升思政课课堂管理水平与质量。运用理论研究和应用研究相结合,采用文献调研、专题研讨、实地考查、专家咨询等方法,将思想政治课堂传统管理方式与现代信息化教学手段的科学合理运用,通过和谐课堂人际关系、优化课堂环境管理、规范课堂纪律、突出学生主体地位、实时检测学习效果的目标,从而提高思政课课堂管理水平,促进思政课教学发展。

论文目录

  • 1 思想政治理论课课堂管理现状分析
  •   1.1 单一的管理方式无法满足思政课教学需要
  •   1.2 多班授课的课堂管理效果有待提升
  •   1.3 学生参与课堂管理的积极性与主动性不高
  • 2 思想政治理论课课堂管理传统教育方式与现代信息化教学融合经验总结
  •   2.1 和谐课堂人际关系,提高思政课课堂管理效果
  •   2.2 优化课堂环境管理,营造和谐的学习氛围
  •   2.3 规范课堂纪律,创建科学课堂管理体制
  •   2.4 突出学生主体地位,丰富思政课课堂活动管理
  •   2.5 实时检测学习效果,突出学习时效性
  • 3 思想政治理论课课堂管理中传统教育方式与现代信息化教学融合重要意义
  • 4 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王明伟,杨博

    关键词: 思想政治课堂管理,传统教育方式,现代信息化教学

    来源: 承德石油高等专科学校学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 承德石油高等专科学校思想政治教学部,承德石油高等专科学校科技发展与校企合作处

    分类号: G434;G641

    DOI: 10.13377/j.cnki.jcpc.2019.06.016

    页码: 57-59

    总页数: 3

    文件大小: 87K

    下载量: 40

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/089dbab464b52e4bd7dfd2de.html