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传统文化进校园的实践探索

论文摘要

传统文化进校园应深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,以传统文化为校园文化建设的底色,营造良好的育人氛围;以传统文化特色课程体系为抓手,构建扎实的育人渠道;以感恩教育为核心内容,以国学馆为载体,开展传统文化建设,打造优质育人平台,为学生的发展涂上厚重的传统文化底色,培养有中国根、中国心、有民族自信的中国人。

论文目录

  • 一、深入发掘语文课本中的传统文化元素，发挥育人功能
  • 二、组织安排适合本校的、学生喜闻乐见的文化活动，学习传统文化
  • 三、以感恩教育为核心内容，培植学生中国根
  • 四、以国学馆为载体，开展传统文化校本课程建设，打造优质育人平台

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 蔡灵芝

    关键词: 优秀传统文化,校本课程体系,全新办学理念,良好育人氛围

    来源: 教育理论与实践 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 山西省大同市云冈区平泉第一小学校

    分类号: G621

    页码: 61-62

    总页数: 2

    文件大小: 1173K

    下载量: 308

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/08f366805605586d0bbef647.html