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浅谈基于OBE理念“机械制造技术基础”课程的教学改革

论文摘要

课程设计属于理工科专业的实践课程,通过学生自己动手完成课程设计可以让学生对专业有更全面、更深的了解。课程设计是让学生从理论走向实践的重要桥梁,最终设计是否符合实践需要也能从侧面反映出学生对于专业知识和市场需求的把握程度,让学生知晓自己的专业在实践中的真实应用,调动学生的主观能动性,让学生发散思维,以更饱满和积极的姿态面对进一步的学习。本文以机械制造为基础,阐述了OBE理论指导下的课程设计对教学改革的积极影响,希望能对机械专业教育改革提供一定的借鉴。

论文目录

  • 一、以工程认证为依据对机械制造专业课程设计进行升级
  • 二、多层次教学以提升机械制造专业学生的创新和动手能力
  • 三、以OBE理论为依据对课程设计测评方式改革的分析
  • 四、结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王垠皓

    关键词: 理念,机械制造技术基础课程,教学改革

    来源: 职业 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 机械工业,职业教育

    单位: 淄博市技师学院

    分类号: TH16-4;G712

    页码: 51-52

    总页数: 2

    文件大小: 1438K

    下载量: 147

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/095a04cdb0e0a1eebbebe9f0.html