高职院校创新创业教育人才培养模式探析

伴随着全球化的不断加深,创新创业教育成为新世纪各国教育的主旋律,是一国发展的原动力和国家崛起的灵魂。高职院校创新创业教育亦成为创新创业教育人才培养的平台,高职院校发展创新创业教育,需寻找符合自身发展的人才培养模式,在迎合时代发展的需求以及"大众创业,万众创新"政策的同时,也能更好地提高核心竞争力。

1 高职院校创新创业教育现状及存在的问题

2 高职院校创新创业人才培养路径选择

2.1 坚持以学生素质的全面发展为导向，落实“三全”育人方针

2.2 坚持理论结合实际，因校制宜因人制宜

2.3 建立系统完善的高职院校双创人才培养制度

3 高职院校需重点加强创新创业型师资队伍建设

3.1 教师要树立正确的创新创业教育理念

3.2 在校内建立完善的创新创业教师培养机制

3.3 将“师生共创”作为主旋律

类型: 期刊论文

作者: 刘高吉,丁菲

关键词: 高职院校,创新创业,培养模式,人才

来源: 科技与创新 2019年24期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 南京工业职业技术学院

基金: “高职院校创新创业教育现状及人才培养模式研究”（编号：YK-17-07-04）

分类号: G717.38

DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.24.032

页码: 78-79

总页数: 2

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