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小学足球游戏中贯彻“深度学习”的研究

论文摘要

根据自身在日常教学中遇到的各类问题,结合体育教学的相关资料、教材等,通过对小学生身心发展的规律及足球游戏的自身特点,分析小学足球游戏中如何贯彻"深度学习"。

论文目录

  • 1 足球游戏在足球教学中的促进作用
  • 2 小学生的身心发展规律和生理状态
  •   2.1 抓住小学生生长发育的敏感期
  •   2.2 结合小学生的心理特点开展各类足球游戏
  • 3 足球游戏的选取应注意的问题
  •   3.1 足球游戏的选择应具有教育作用
  •   3.2 从学生的身心特点选取游戏
  •   3.3 从教材出发，选择足球游戏
  •   3.4 根据课堂结构合理安排足球游戏
  • 4 足球游戏的教学工作
  • 5 总结与建议

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗充,林通

    关键词: 小学生,足球游戏,深度学习

    来源: 运动精品 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 苏州相城区北桥中心小学,苏州工业园区星洋学校

    分类号: G623.8

    页码: 55+57

    总页数: 2

    文件大小: 634K

    下载量: 102

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/0f7d3fdbc0b078d698aa98b5.html