作者何通章(2019)在《学校德育贵在体验与实践》一文中研究指出:德育为本、德育为首、立德树人等育人理念的相继提出,无一不体现了德育在教育中的地位与作用。这也就意味着学校及教师对学生进行道德教育,是作为其工作的首要任务和最终归宿,也是成就学生智慧的学习,实现心灵变高贵,行为更具人伦道德规范的过程。正如亚里士多德说过:"我们做公正的事情才能成为公正的人;进行节制,才能成
de yo wei ben 、de yo wei shou 、li de shu ren deng yo ren li nian de xiang ji di chu ,mo yi bu ti xian le de yo zai jiao yo zhong de de wei yu zuo yong 。zhe ye jiu yi wei zhao xue jiao ji jiao shi dui xue sheng jin hang dao de jiao yo ,shi zuo wei ji gong zuo de shou yao ren wu he zui zhong gui su ,ye shi cheng jiu xue sheng zhi hui de xue xi ,shi xian xin ling bian gao gui ,hang wei geng ju ren lun dao de gui fan de guo cheng 。zheng ru ya li shi duo de shui guo :"wo men zuo gong zheng de shi qing cai neng cheng wei gong zheng de ren ;jin hang jie zhi ,cai neng cheng
论文作者分别是来自教育革新的何通章,发表于刊物教育革新2019年03期论文,是一篇关于,教育革新2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育革新2019年03期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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