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工匠精神培养与高职思政教育的有效融合

论文摘要

随着社会科技的不断发展,对人才的高要求也日益增高。高职的思教教育是强化学生工匠技术的关键场所,将二者相互融合,培养学生的敬业精神,提升学生的综合性发展,从而促进社会企业的长久发展。分析工匠精神培养与高职思政教育融合的作用,探讨二者相互融合的有效措施。

论文目录

  • 一 工匠精神与思政教育融合的作用
  • 二 工匠精神与思政教育融合的意义
  •   （一） 促进国家快速发展
  •   （二） 促进学生职业精神的培养
  • 三 工匠精神与高职思政教育融合的有效措施
  •   （一） 思政教育的教学改革
  •   （二） 促进二者的有效融合
  •   （三） 营造良好的学习氛围
  •   （四） 实训教学的有效进行
  •   （五） 学习文化下工匠精神的培养

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨榴

    关键词: 工匠精神,高职思政教育,有效融合

    来源: 教育现代化 2019年A2期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 湖北生物科技职业学院

    分类号: G711

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.145

    页码: 299-300

    总页数: 2

    文件大小: 1717K

    下载量: 36

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1335d8a660d5ac015692cac3.html