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慕课视域下高等数学教学改革研究

论文摘要

慕课是新型教学方式,其中涉及各学科教学资源,并且具有使用者规模大、教学资源充足、教学课程开放以及教学视频可调控等特点。因此,面对慕课的这些优势,我国多数大学在高等数学教学中,通过使用慕课来进一步强化学生的综合能力,并在这一教育环境中,进行高等数学教学革新。通过对高等数学教学中应用慕课的必要性以及高等数学教学中存在的问题进行探索,最终提出应对措施,以期为我国高等数学教育改革提供建议。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 高等数学教学中应用慕课的必要性
  •   1.1 教学资源充足并具有开放性
  •   1.2 教学内容具有针对性和多样化
  •   1.3 教学视频可自行调控
  •   1.4 慕课具备数据分析及评价能力
  • 2 高等数学教学中存在的问题
  •   2.1 学校对高等数学考核形式单一
  •   2.2 高等数学教学理念落后
  •   2.3 高等数学知识涉及多方面,应用范围也较广阔
  • 3 慕课视域下高等数学教学改革策略
  •   3.1 提倡多元化评价形式
  •   3.2 革新传统高等数学教学理念
  •   3.3 利用慕课教学增加教学内容
  • 4 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李宇健

    关键词: 慕课,高等数学,教学改革

    来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 盐城幼儿师范高等专科学校

    分类号: G434;O13-4

    页码: 31-32

    总页数: 2

    文件大小: 1371K

    下载量: 21

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/13604cabb0f616a057273c11.html