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高校内部控制评价指标体系的构建与应用

论文摘要

高校是一个独立运行的系统,为全面推动高校各项事业的健康可持续发展,整体优化高校资源的科学配置,需要依托于科学的内部控制评价指标体系,以此来整体优化和提升高校的内部控制水平。高校内部控制的目的在于实现高等教育事业的发展目标,保证高校的资源、资金以及资产得以完整、安全以及充分利用。内部控制评价指标体系的构建与应用,能够在很大程度上优化高校内部控制管理水平,同时也能够整体优化高校的发展效益。

论文目录

  • 1 高校内部控制评价指标体系的构建原则
  • 2 高校内部控制评价指标体系中存在的问题
  •   2.1 内部控制评价指标体系缺失
  •   2.2 内部控制没有形成全过程行为
  • 3 高校内部控制评价指标体系的应用方法
  •   3.1 内部控制评价指标体系的具体操作方法
  •   3.2 内部控制评价指标体系的总体评价方法
  •     3.2.1 内部控制设计的评价
  •     3.2.2 内部控制实施的评价
  •     3.2.3 运用多元化的评价方法
  • 4 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘祥磊,孙惠

    关键词: 高校,内部控制,评价指标体系,构建,应用

    来源: 中国市场 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,会计

    单位: 济宁职业技术学院财务处

    分类号: G647.5

    DOI: 10.13939/j.cnki.zgsc.2019.34.132

    页码: 132-133

    总页数: 2

    文件大小: 101K

    下载量: 154

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/138a252ab693f498c59ba2a9.html