Print

运用互联网大数据手段创新思想政治教育的实践方略

论文摘要

互联网与大数据时代,大学生的思想行为变化趋向呈现网络消费中的理性与盲目、社交间的虚拟与现实以及学业上的依赖与迷茫的胶着状态。高校开展大学生思想政治教育应坚守灌输理论,加强自我教育,突出内容表达。通过"整体把控+分类指导"、"预警研判+干预介入"、"信息协同+精准服务"等多形式路径,建设网络思政教育大数据分析、信息化服务综合集成、大学生信息挖掘分析等平台,增强资源移动联网意识,建立完善的互联互通体系。

论文目录

  • 一、互联网与大数据时代大学生思想行为的变化趋向
  •   （一） 网络消费行为中的理性与盲目
  •   （二） 网络社交行为中的虚拟与现实
  •   （三） 学习过程中的网络依赖与迷茫
  • 二、互联网与大数据背景下开展大学生思想政治教育的基本方式
  •   （一） 创新理论灌输方式, 提升信息传播的“认同感”
  •   （二） 加强自我教育, 运用信息技术增强“代入感”
  •   （三） 突出内容表达, 强化理论入脑入心的“时效感”
  • 三、运用互联网与大数据思维开展大学生思想政治教育的具体路径
  •   （一） “整体把控+分类指导”的统筹推进路径
  •   （二） “预警研判+干预介入”的动态管控路径
  •   （三） “信息协同+精准服务”的多维互动路径
  • 四、构建实现大学生思想政治教育资源互联互通的一体化平台
  •   （一） 建设高校网络思政教育大数据平台
  •   （二） 完善高校信息化服务综合平台
  •   （三） 集成大学生信息挖掘分析平台

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱程,夏博艺,贺武华

    关键词: 互联网,大数据,大学生,思想政治教育

    来源: 教育学术月刊 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 浙江水利水电学院现代教育技术中心,浙江水利水电学院机械学院,杭州电子科技大学马克思主义学院,杭州电子科技大学发展规划处

    基金: 国家社会科学基金项目“运用信息技术创新高校思想政治教育模式与推进路径研究”(17BKS011),全国教育信息技术研究课题“大数据背景下大学生社会主义核心价值观的培育路径思考”(156242465)

    分类号: G641

    DOI: 10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2019.02.006

    页码: 54-60

    总页数: 7

    文件大小: 1415K

    下载量: 769

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/13da9886f7861ee6b45371c0.html