针对建筑类研究生的计算流体力学课程建构研究

文章结合教改项目的实施,确立了建筑类相关学科计算力体力学研究生课程"为工程服务"和"理论与实践并举"的教学原则,介绍了在课堂教学内容组织、教材建设和实践环节等方面的有益探索和实践。通过推行"项目"考核方法,全面提高建筑类研究生的学习兴趣与教学效果。

一、教学难点

1. 知识基础差异大。

2. 课程内容与课时之间的矛盾。

二、课程建设原则

1. 为工程服务原则。

2. 理论与实践并举原则。

三、课程建设思路与方法

1. 课堂教学内容组织。

2. 教材建设。

3. 实践平台建设与应用。

4. 课程考核。

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 刘京,郭亮,王昭俊,冷红

关键词: 计算流体力学,教学方法,虚拟仿真教学平台,课程考核

来源: 新课程研究 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 力学,高等教育

单位: 哈尔滨工业大学建筑学院,哈尔滨工业大学环境学院

基金: 2017-2019黑龙江省高等教育教学改革项目“市政环境虚拟仿真实验教学模式探索”(项目编号:SJGY20170649)的研究成果

分类号: G643.2;O35-4

页码: 28-30

总页数: 3

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