让良好的阅读习惯丰满学生的语文生活

论文摘要

对于初中生来说,养成良好的阅读习惯能够受益终身。培养初中生形成良好阅读习惯的重任,不可推卸地落在了初中语文教师的肩上。本文作者认为,培养良好阅读习惯的前提与基础是要优化阅读环境、培养学生具有独立的阅读能力,然后指导学生形成正确的阅读态度、心向和价值观念,引导其以思考与写作促进阅读,最终在实践中形成良好的阅读习惯。

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一、培养初中生良好阅读习惯的前提与基础

（一）优化阅读环境

1. 学校环境

2. 家庭环境

3. 同伴影响

（二）具有独立阅读的能力

1. 认读与理解文本的能力

2. 鉴赏和批判文本的能力

3. 搜集和处理信息的能力

二、培养初中生阅读习惯的基本策略

（一）指导初中生形成正确的阅读态度、心向和价值观念

1. 阅读的三种目的

2. 阅读积累是一个从量变到质变的过程

（二）指导初中生用思考与写作促进阅读

1. 用思考深化阅读

2. 用写作促进阅读

（三）在实践中培养初中生的读书习惯

1. 掌握阅读的方法

2. 形成恒读的习惯

三、培养初中生阅读习惯的注意事项

（一）引导初中生认知阅读的意义

（二）适应信息时代的读书需求

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赫伟娟

关键词: 初中语文,阅读习惯,前提与基础,培养途径

来源: 华夏教师 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 河北省邯郸市教育科学研究所

分类号: G633.33

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.35.012

页码: 18-20

总页数: 3

文件大小: 1619K

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