Print

李东波:标点符号起着很大的作用论文

本文主要研究内容

作者李东波(2019)在《标点符号作用大》一文中研究指出:小兔牙留言板大家每天都能见到标点符号,而它们的故事你又知道多少呢?现在我们来研究一下下面的菜单,看看我想请大家吃有鸭、有肉、有青菜的套餐,还是做个铁公鸡,只请大家吃一盘青菜呢?

Abstract

xiao tu ya liu yan ban da jia mei tian dou neng jian dao biao dian fu hao ,er ta men de gu shi ni you zhi dao duo shao ne ?xian zai wo men lai yan jiu yi xia xia mian de cai chan ,kan kan wo xiang qing da jia chi you ya 、you rou 、you qing cai de tao can ,hai shi zuo ge tie gong ji ,zhi qing da jia chi yi pan qing cai ne ?

论文参考文献

  • [1].标点符号在低年级阅读中的妙用[J]. 朱佳.  江西教育.2019(11)
  • [2].掌握小标点 做好大文章——浅谈起步作文中的标点符号教学[J]. 潘敏惠.  科学大众(科学教育).2019(07)
  • [3].标点符号教学散记[J]. 魏琼.  贵州教育.2019(12)
  • [4].低年段学生标点符号教学探究[J]. 董昕.  基础教育研究.2019(16)
  • [5].“五步法”巧教标点符号[J]. 罗笑.  教育现代化.2018(05)
  • [6].数学标点符号:值得关注的教学细节[J]. 谢辉.  小学教学参考.2015(06)
  • [7].略谈小学标点符号的教学[J]. 曹胜利.  小学教学研究.2015(20)
  • [8].小学标点符号教学的五个招数[J]. 王怀中.  新教师.2016(07)
  • [9].关注标点符号,习得表达之法[J]. 植静文.  小学教学参考.2018(13)
  • [10].挖掘标点符号中的意与情[J]. 黄爱英.  教育视界.2018(10)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自快乐作文的李东波,发表于刊物快乐作文2019年45期论文,是一篇关于,快乐作文2019年45期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自快乐作文2019年45期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1613ae6ffc72b0b3b74f340b.html