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高职院校汽车检测与维修技术专业实践教学改革研究——以重庆机电职业技术学院为例

论文摘要

高职汽车检测与维修技术专业实践教学存在缺少技能针对性强的培养体系、校内实训中心和校外实践基地资源不足、"双师型"汽车专业教师缺乏等主要问题,结合重庆机电职业技术学院在汽车检测与维修技术专业的实践教学案例,通过剖析其建立的多层次立体化实践教学体系、搭建的校内外实践教学平台和"双师型"教师培养的新方式等方面的成功经验,为相关院校的实践教学改革提供一些借鉴。

论文目录

  • 1 高职汽车检测与维修技术专业实践教学存在的主要问题
  •   1.1 实践教学方法传统单一, 缺少针对性的实践教学体系
  •   1.2 实践教学场地布置不够优化, 实训教学设备资源不足
  •   1.3 缺少具有双师素质的实践教学专家
  • 2 汽车检测与维修技术专业实践教学的改革
  •   2.1 建立以企业岗位需求为目标的多层次的立体化实践教学体系
  •   2.2 做好校内实训中心、校外实训基地“两手抓”
  •     2.2.1 校内实训中心的改革建设
  •     2.2.2 深化校企合作, 拓宽校外实践基地
  •   2.3 加强“双师型”教师技能培养, 确保实践教学取得良好成效
  •     2.3.1 创新汽车专业教师培训形式, 严把技能培训考核关
  •     2.3.2 教师深入企业“顶岗”实践, 全面提升教师实践技能
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王小龙,陈翠

    关键词: 高职院校,汽车检测与维修,实践教学

    来源: 陕西国防工业职业技术学院学报 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 重庆机电职业技术学院

    分类号: G712;U472-4

    页码: 6-9

    总页数: 4

    文件大小: 96K

    下载量: 2

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/16b5f2a256b05c2ac4a677ca.html