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新工科背景下地方高校特色办学的探索与实践——以淮阴工学院为例

论文摘要

特色办学是地方高校科学发展的必由之路。在新工科背景下,面对日益激烈的竞争形势,特色办学是地方高校增强竞争实力,争取更大生存空间和发展机遇的现实选择。地方高校理应将特色办学作为重要的发展战略,立足服务地方,紧密结合实际,创新理念,准确定位,主动作为,深化产教融合,推进科教融合,促进协同育人,积极在办学过程中有意识、有计划、有步骤地培育特色、发展特色、强化特色,以特色促进办学质量提高,以特色促进核心竞争力提升,以特色促进更大发展。

论文目录

  • 一、坚持科学定位,树立特色办学理念
  • 二、坚持内涵提升,一体推进学科专业建设
  • 三、坚持师资“四化”,打造“双师型”师资队伍
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李继林

    关键词: 新工科,产教融合,科教融合,协同育人

    来源: 大众文艺 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 淮阴工学院党政办公室发展规划办公室

    基金: 江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题:协同共建模式下应用型高校产教融合发展研究(课题编号:B-b,2016,01,24),苏北发展研究院2018年度研究课题:苏北应用型人才培养与需求研究——以淮阴工学院为例(课题编号:SFY18B16)

    分类号: G647

    页码: 242-243

    总页数: 2

    文件大小: 1592K

    下载量: 149

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/16dc1c5025d0a0e6f3ee8961.html