工程教育专业认证标准下的地方高校车辆工程专业人才培养方案探索

为了提高地方高校车辆工程专业人才培养质量,地方高校应对标工程教育专业认证标准。根据工程教育专业认证标准的要求,建立培养方案制订流程,制订培养目标合理性的评价制度,提出车辆工程专业具体毕业要求,完善课程体系建设,确定地方高校车辆工程专业培养目标,从而形成人才培养质量的闭环控制。

1 培养方案的制订流程

2 培养目标合理性的评价制度

3 具体毕业要求

4 课程体系建设

4.1 课程体系设计基本原则和组织工作体系

4.2 课程体系修订的机制与结果

4.3 课程体系的基本框架

4.4 课程体系对毕业要求的支撑关系

5 培养目标的确定

类型: 期刊论文

作者: 汪选要,陈清华,喻曹丰

关键词: 专业认证,车辆工程专业,培养方案,培养质量

来源: 科教文汇(上旬刊) 2019年09期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,高等教育

单位: 安徽理工大学机械工程学院

基金: 安徽省重大教学改革研究项目“多科性高校车辆工程专业创新型人才培养模式研究与实践”（2015zdjy070）,安徽省级重点教学研究项目“新工科理念下的车辆工程专业课程与实践教学体系建设的研究”（2018jyxm1225）,安徽理工大学本科专业核心课程《汽车设计》建设项目

分类号: G642;U461-4

DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.09.026

页码: 58-61

总页数: 4

文件大小: 1365K

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