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基于创业教育模式的《网店运营》课程教学设计

论文摘要

新时代——新作为——新篇章,新时期中国特色社会主义思想指引"以赛育人",推进创新人才培养模式。"大众创业,万众创新"战略的深入发展,电子商务行业迎来发展热潮。随着电子商务在市场中占据份额的不断扩大,越来越成为网络营销的中心。中等职业院校基于创新教育模式开展的《网店运营》课程,对社会培养专业、高质量电商人才起到至关重要的作用。新时期、新发展、新阶段,中职院校改革做好《网店运营》课程教学设计成为培养人才的必然需求。

论文目录

  • 一 探究网店创业贯穿到《网店运营》课程教学的可行性
  •   （一） 《网店运营》课程基本概述
  •   （二） 通过《网店运营》课程教学展开创业的可行性分析
  •     1.创业者数量庞大,网店创业门槛较低。
  •     2.电子商务专业学生具备经营网店的优势。
  •     3.满足学生综合技能的提升的需求。
  • 二 《网店运营》课程教学的基本状况
  •   1.教学理念有待更新。
  •   2.教学手段单一。
  •   3.实践教学平台建设匮乏。
  • 三 基于创业教育模式下展开《网店运营》课程教学设计的必要意义
  • 四 基于创业教育模式的《网店运营》课程教学设计
  •   1.理论内容。
  •   2.实训教学。
  • 五 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 苏宇欣

    关键词: 创业教育模式,网店运营,课程教学,教学设计

    来源: 教育现代化 2019年90期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

    专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济

    单位: 广东省民政职业技术学校

    分类号: G712;F713.36-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.076

    页码: 161-162

    总页数: 2

    文件大小: 1698K

    下载量: 57

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/18293733df2ffb222d48e536.html