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“一带一路”倡议下高校来华留学生跨文化交际能力培养模式初探

论文摘要

"一带一路"倡议给高校来华留学生教育带来了全新的机遇和挑战。在新形势下,如何提升来华留学生跨文化交际能力成为来华留学生工作的重中之重。留学生跨文化交际能力培养模式可从高校留学生管理、课程优化设置、国际汉语教师能力培养和留学生校内外实习基地建设4个方面入手,以期通过该模式实现教学资源的合理配置,师资队伍的健康发展、课程内容的优化设置,从而更好地实现留学生教育的最终目标。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 交际能力和跨文化交际能力
  • 2 跨文化交际能力培养模式的建立
  •   2.1 建立健全留学生管理机制
  •   2.2 优化留学生课程设置
  •   2.3 加强国际汉语教师师资队伍建设
  •   2.4 加快留学生实习基地的建设
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张田田,柳承吟

    关键词: 一带一路,来华留学生,跨文化交际能力,培养模式

    来源: 上海第二工业大学学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 上海第二工业大学国际交流学院

    分类号: G648.9

    DOI: 10.19570/j.cnki.jsspu.2019.04.012

    页码: 309-313

    总页数: 5

    文件大小: 220K

    下载量: 212

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1b4f676904859c6524d95d93.html