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大数据视域下高校教学管理信息系统建设研究

论文摘要

针对高效教学管理存在的隐患和潜在的倾向性问题,提出大数据视域下高校教学管理信息系统建设。利用大数据转变高校教学管理职能,拓展思维模式,提高教学管理的有效性。在此基础上,优化大数据视域下高校教学管理,通过转变教学功能实现教学管理系统的前瞻性、转变姿态完善独特性以及转变形式全面提升教学管理系统有效性。通过搭建高校教学管理系统新平台、探索新方式以及提升人员新素养,以此解决教学管理存在的隐患和潜在倾向性问题,很大程度上激励了教育的快速发展,创新高校教学管理模式。

论文目录

  • 1 大数据对高校教学管理的作用
  •   1.1 转变高校教学管理职能
  •   1.2 拓展高校教学管理思维
  •   1.3 提高高校教学管理有效性
  • 2 大数据视域下高校教学管理的优化
  •   2.1 转变功能，实现教学管理系统的前瞻性
  •   2.2 转变姿态，完善高校教学管理系统的独特性
  •   2.3 转变形式，全面提升高校教学管理系统有效性
  • 3 大数据视域下高校教学管理系统建设
  •   3.1 搭建高校教学管理系统新平台
  •   3.2 探索高校教学管理新方式
  •   3.3 提升高校教学管理新素养
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙淼

    关键词: 大数据,教学管理,信息系统,建设,理论研究

    来源: 科技创新导报 2019年29期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 宿迁学院

    基金: 江苏省高等教育教改研究课题《大数据时代高校教学管理实践与研究》(课题编号:2017JSJG375),2017年江苏省高校哲学社会科学专题研究项目《系统论视阈下高职院校德育体系自组织治理模式探究》(项目编号:2017SJBFDY746),江苏高校“青蓝工程资助”

    分类号: G647.3

    DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.29.202

    页码: 202-204

    总页数: 3

    文件大小: 1586K

    下载量: 67

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1c6c61fde6bbd732bee38b8f.html