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本硕生协同的校企合作实习教学探索

论文摘要

探索以教师、本科生和硕士生为实践教学团队主体,与企业工程技术人员协同开展工程现场问题攻关,采取本硕生合作的校企协同实践教学方式,以解决工科学生实习实践中的诸多现实问题。实践教学以解决企业工程问题为显性目标,在解决工程问题过程中完成研究生毕业论文等具体成果,实现校企"双赢"的有效合作。通过在实践中直接参与工程问题研究,提升学生的工程应用能力,以及企业与学生的相互认可度。

论文目录

  • 一 工科实践教学面临的问题与基本解决思路
  •   （一） 工科学生企业实习实践教学面临的问题
  •   （二） 改进实习效果的本硕生合作的校企协同实践教学基本思路
  • 二 基于本硕生合作的校企协同实践教学方案设计
  •   （一） 本硕生合作的校企协同实践教学方式拟解决的问题
  •   （二） 本硕生合作的校企协同实践教学组织
  • 三 本硕生合作的校企协同实践教学效果分析
  •   （一） 调动了各方参与实践教学的积极性
  •   （二） 实践教学效果与成果
  • 四 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵方冉,齐麟,闫晓荣

    关键词: 实践教学,生产实习,校企协同教学,本硕生合作实践

    来源: 教育现代化 2019年93期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 中国民航大学机场学院

    基金: 天津市普通高等学校“十三五”专业综投—土木工程应用型专业建设项目

    分类号: G642.44

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.005

    页码: 11-12

    总页数: 2

    文件大小: 1506K

    下载量: 21

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1d2179ff638bef415b4ff6b7.html