Print

中职汽车运用与维修专业建设和就业创业融合研究——以玉林市第一职业中等专业学校为例

论文摘要

本文以玉林市第一职业中等专业学校为例,分析中职学校汽车运用与维修专业建设和就业创业融合中人才培养与岗位需求不适应、教学内容与汽修技术不适应、就业创业教育基地与教学需求不适应等问题,提出汽车运用与维修专业建设和就业创业融合的措施:结合就业创业教育,重构课程设置;创新就业创业教学模块,提高学生综合素养;运用项目教学法,实现学生就业创业能力的全面提升;创设校企合作平台,提高学生的就业创业素养;搭建就业创业网络平台,强化就业创业服务。

论文目录

  • 一、中职学校汽车运用与维修专业建设和就业创业融合的问题
  •   （一）人才培养与岗位需求不适应。
  •   （二）教学内容和汽车运用与维修技术不适应。
  •   （三）就业创业教育基地与教学需求不适应。
  • 二、中职汽车运用与维修专业建设和就业创业融合的实践
  •   （一）结合就业创业教育，重构课程设置。
  •   （二）创新就业创业教学模块，提高学生综合素养。
  •   （三）运用项目教学法，实现学生就业创业能力的全面提升。
  •   （四）创设校企合作平台，提高学生的就业创业素养。
  •     1．校内实训企业化——校中厂的产教融合。
  •     2．工学结合，校企双赢。
  •   （五）搭建就业创业网络平台，强化就业创业服务。

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李昌华,黄玲

    关键词: 中职,汽车运用与维修,专业建设,就业创业融合,创新创业教育

    来源: 广西教育 2019年46期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 玉林市第一职业中等专业学校

    基金: 广西中等职业教育质量提升项目重大课题“中职汽车运用与维修专业建设与就业创业平台融合的实践研究”（2015JD107）

    分类号: U472-4;G712

    页码: 42-44+50

    总页数: 4

    文件大小: 1235K

    下载量: 2

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/1ecdc43db3c9673dd2ec4ddd.html