初中地理环境教育校本课程的开发与实施——以《绿客生活》为例

环境教育被视为实现人类社会可持续发展战略的必由之路,我国环境教育的现状与环保事业的快速发展存在一定差距。地理学是渗透环境教育的优势学科,地理教师开发环境教育校本课程意义重大。文章以《绿客生活》校本课程为例,从课程开发、课程实施和课程评价等方面进行了介绍。

类型: 期刊论文

作者: 廖肖霞

关键词: 初中地理,环境教育,校本课程,环境素养

来源: 中学地理教学参考 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 广东顺德德胜学校

基金: 广东省佛山市顺德区教育科学“十三五”规划2018年度立项小课题《初中地理环境教育校本课程的开发与实践》(课题编号:SDX2018059)的研究成果

分类号: G633.55

页码: 18-21

总页数: 4

文件大小: 325K

下载量: 229