新工科背景下通信工程专业信号处理课程群建设

以新工科建设为背景,本文对通信工程专业信号处理课程群的建设进行了探讨,重点从课程体系及教学内容优化和教学方法改革两个方面对具体的建设内容进行了研究,从而有效提高该类课程的教学水平和效果,培养学生的综合专业素质和将理论知识有效地转化为实际工作的能力,以适应新工科对人才的需要。

一引言

二课程体系及教学内容优化

三教学方法改革

四小结

类型: 期刊论文

作者: 罗向龙,李晗,傅攀峰,吴向东

关键词: 新工科,通信工程,信号处理,课程群

来源: 教育现代化 2019年A4期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,电信技术

单位: 长安大学信息工程学院

基金: 长安大学教育教学改革,双一流引导专项资金项目（300103292407）

分类号: TN911.7-4;G642.3

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.057

页码: 154-155

总页数: 2

文件大小: 1729K

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