传统文化教育的传承与创新要站在“巨人肩膀”上——解读“陶行知传统文化教育思想”

论文摘要

传统文化教育的传承与创新要站在"巨人肩膀"上,主要体现在中外教育思想的发展理路,陶行知传统文化教育思想传承和发展了国内外诸多教育家、思想家的基本教育理念,在此基础上开启了现代传统文化教育之滥觞,厘清了陶行知传统文化教育思想是服务于生活、适应于社会发展、为广大人民群众服务,体现教育之根本。陶行知先生"捧着一颗心来,不带半根草去"的赤子情怀深深地影响了一代又一代教育工作者,同时也是对当今教育改革与实践的现代启示。

论文目录

一、导论

二、对陶行知传统文化教育的历史定位

（一）对陶行知传统文化教育理论的认识

（二）对陶行知传统文化教育思想的认识

（三）对陶行知传统文化文学的认识

三、传统文化教育的现代价值认同

（一）以人为本的育人价值理念

（二）传统文化生活教育的核心价值

（三）传统哲学文化教育的实践精神

（四）传统文化教育的创新与发展

四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李广宽

关键词: 传统文化教育,传承与创新,陶行知,教育思想

来源: 高教学刊 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 广东工商职业技术大学

基金: 国家社科基金“十三五”规划2018年度教育学重大课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”（编号：VGA180002）阶段性研究成果

分类号: G40-092

页码: 27-29

总页数: 3

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