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“慕课+项目+竞赛”新模式在Java EE教学中的实践研究

论文摘要

Java EE开发是一门实践性很强的应用开发类课程,采用传统的教学模式不能有效整合和衔接多门课程中所学的相关知识,不能满足学生具有实践能力和创新思维的培养目标。现对该课程的教学模式和教学过程开展一系列的改革和创新,全面引入"慕课+项目+竞赛"新的教学模式,该教学模式把现阶段常用的教学手段进行有机融合,优势互补,符合本课程内容多、实践性和实用性较强的特点。

论文目录

  • 1 概述
  • 2“慕课+项目+竞赛”新模式的应用实践
  •   2.1 对现阶段Java EE开发课程教学手段的分析
  •     1)案例式教学法Java E
  •     2)项目驱动式教学法
  •     3)基于慕课教学法
  •   2.2 Java EE开发课程实践方案
  •     1)慕课平台的借助
  •     2)项目任务分解与发布
  •     3)课堂授课和讨论
  •     4)课外实践与拓展
  •     5)引入竞赛驱动机制
  •   2.3 课程实践效果分析
  • 3 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邱艳敏

    关键词: 慕课,项目,竞赛

    来源: 电脑知识与技术 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 吉林工程技术师范学院信息工程学院

    基金: 2018年吉林工程技术师范学院教学研究项目“慕课+项目+竞赛”新模式在《Java EE开发》课程教学中的实践研究)

    分类号: TP312.2-4;G434

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4201

    页码: 146-147

    总页数: 2

    文件大小: 1546K

    下载量: 60

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/242f5e2b9c3df27c4508540c.html