乡村教师专业发展中有效培训模式的思考

论文摘要

教育工作特点决定了教师专业发展将伴随着教师的职业生涯,正可谓教学相长。尽管教师专业发展的途径和渠道很多,但通过培训学习促进教师专业发展是最基本的途径和渠道。因此,探求有效的教师培训模式对促进教师专业发展有重要意义。本文就笔者多年从事教师教育培训工作及对一些教师培训机构的调研考察,谈一谈对乡村教师专业发展中有效培训模式的思考。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 董金盈

关键词: 教师专业发展,有效培训,模式,思考

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 河南省方城县教师进修学校

分类号: G525.1

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2704

页码: 182-183

总页数: 2

文件大小: 1505K

下载量: 175

相关论文文献

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/24e955e2e87fb428115ddbb7.html