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提高医学生在妇产科临床实践技能的方法与经验探索

论文摘要

临床实践技能作为医学高等教育的重要组成部分,是衡量医学生是否能成为一名合格医生的重要标准,对医学生的培养具有重要意义。研究当前医学生临床实践技能培养存在的问题并对其做出改进措施,对于培育医学生临床综合素质具有重要意义。在妇产科临床轮转阶段是实习生提高并掌握临床实践技能的关键时期,故在妇产科掌握的临床实践能力是决定实习生临床技能操作质量的关键。本文对培养实习生临床实践技能过程中存在的问题做了简单探讨,并在此基础上提出了相应对策,希望以此促进实习生临床实践技能水平的提高,强化师资队伍的建设,从而更好的提高医学生的整体临床素养。

论文目录

  • 1 医学临床技能操作教学现状与存在的问题
  •   1.1 医学实习生在各个临床科室间轮转过于频繁
  •   1.2 医学实习生参与手术的机会减少
  •   1.3 医患关系的紧张化
  •   1.4 临床教学方式的欠统一
  •   1.5 考试老套欠专业
  • 2 改革措施与策略
  •   2.1 制定合理的临床实践培养方案
  •   2.2 狠抓妇产科带教老师临床教学水平
  •   2.3 提高实习医师的主观能动性
  •   2.4 进行教学方法的改革
  •   2.5 改革临床技能培养方式
  •   2.6 记录出勤考核情况
  • 3 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄玲玲,付利梅,平毅

    关键词: 医学生,临床实践技能,问题,措施

    来源: 世界最新医学信息文摘 2019年98期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 山西医科大学,山西医科大学第二医院

    基金: 山西医科大学各类教改项目,课题编号：XJ2018055

    分类号: R-4;G642.4

    DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.98.217

    页码: 379-380

    总页数: 2

    文件大小: 1423K

    下载量: 47

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/2536d30b1e11d012e38da398.html